Wat we doen
Bij Systemik kijk ik niet alleen naar wat er zichtbaar in gedrag misgaat. Ik kijk naar het geheel.
Bij hoogbegaafde kinderen en jongeren zie ik vaak dat sterk denken, intens voelen en de dynamiek in het gezin voortdurend op elkaar inwerken. Juist daar ontstaat soms verwarring en disbalans. Een kind dat slim is, kan toch vastlopen. Een kind dat veel begrijpt, kan zich toch overspoeld voelen. En ouders die hun kind goed kennen, kunnen toch merken dat ze er samen niet meer goed uitkomen.
In mijn begeleiding verbind ik daarom drie lagen met elkaar: denken, voelen en verbinden.
Dat betekent dat ik kijk naar hoe een kind denkt, leert en informatie verwerkt, hoe emoties, prikkels en spanning worden ervaren en hoe gezinsleden op elkaar reageren en met elkaar verbonden zijn.
Ik kies er bewust voor om breed te kijken. Daardoor is er niet alleen aandacht voor het kind, maar ook voor emoties, relaties en de context waarin klachten ontstaan.
Hieronder lees je wat ik aanbied. Voor elk traject begint het met een intakegesprek, zodat we samen kunnen kijken wat passend is.
Diagnostiek
Soms heb je het gevoel dat je je kind niet helemaal scherp krijgt. Misschien vermoed je hoogbegaafdheid. Misschien loopt je kind vast op school of thuis, en weet je niet goed waarom. Of je hebt al ergens een onderzoek gehad, maar het kwartje viel niet. Weten wat er speelt is de basis voor alles wat daarna komt.
In een diagnostiektraject breng ik in kaart wie jouw kind is en wat het nodig heeft. Niet alleen het IQ, maar ook persoonlijkheid, prikkelverwerking, welzijn en alles wat in jouw situatie meespeelt. Ik kijk daarbij met een systemische blik: een kind staat nooit los van het gezin en de school waarin het opgroeit. Dat zie je terug in de adviezen die je krijgt.
Wat het onderzoek inhoudt:
Intelligentieonderzoek, aangevuld met vragenlijsten op maat
inzicht in hoogbegaafdheid, persoonlijkheid, prikkelverwerking en andere relevante aspecten (zoals welzijn, emotieregulatie of trauma)
heldere rapportage met concrete, handelingsgerichte adviezen waar je direct mee aan de slag kunt
Een nabespreking met ouders en een gesprek met school, zodat iedereen op één lijn zit
Wanneer kloppen ouders bij mij aan: bij een vermoeden van hoogbegaafdheid, bij vastlopen op school of thuis, bij een second opinion of wanneer er gewoon behoefte is aan meer inzicht in de onderwijs- en opvoedbehoeften van een kind.
Gezinstherapie
Voor gezinnen waarin het tussen iedereen een beetje vastzit.
Soms is de balans in een gezin weg. Er is veel gedoe thuis. Je voelt je als ouder overbelast, of je merkt dat je kind worstelt met angsten, zelfbeeld, boosheid of andere klachten. Misschien lukt het jou en je partner niet meer om op één lijn te komen in de opvoeding. Of je voelt dat jullie steeds in dezelfde patronen belanden, en je wil daar verandering in.
In gezinstherapie werken we toe naar herstel van die balans. Niet door één aanwijsbare schuldige aan te wijzen, maar door te kijken naar de patronen die jullie samen draaien en wat ieder gezinslid daarin nodig heeft. Soms zit het hele gezin erbij, soms eerst alleen jij als ouder, soms wisselend. Wie er aanschuift bespreken we op basis van wat het traject op dat moment vraagt. Soms is het zo dat ouders eerst zelf aan de slag moeten met hun eigen stuk, voordat de stap naar het gezin als geheel zinvol is.
We werken met gesprekken én met ervaringsgerichte werkvormen. Buiten in de natuur, met spelvormen zoals ‘de vloer is lava’, met PMT-werkvormen waarin het lichaam meedoet. Hoogbegaafde kinderen zitten vaak sterk in hun hoofd. Door ook lichaam en beweging te betrekken, komt er beweging op plekken waar praten alleen niet meer verder brengt.
Hoe het loopt: gemiddeld duurt een traject 15 sessies van 1,5 uur, één keer per twee weken.
aanpak op maat - ook buiten gebaande paden
inzicht in patronen en dynamieken
resultaat: meer verbinding, betere communicatie en meer begrip
Begeleiding school
School en thuis spreken niet altijd dezelfde taal. Een kind dat thuis floreert kan op school dichtklappen. Een leerkracht die haar best doet kan toch het gevoel hebben jouw kind niet te bereiken. En als ouder sta je daar tussenin, met de zorg die maar niet verdwijnt.
Ik bouw een brug tussen die twee werelden. Dat doe ik op twee manieren, afhankelijk van wie de vraag stelt.
Voor ouders
Wil je dat school betrokken wordt rond jouw kind, maar weet je niet hoe je dat gesprek voert of waar je moet beginnen? Dan denk en werk ik met je mee. Ik observeer in de klas, voer gesprekken met de leerkracht of intern begeleider, en organiseer een driehoeksgesprek tussen jou, school en mij. Van elk onderdeel volgt een korte rapportage met concrete adviezen die op school direct toegepast kunnen worden.
Deze begeleiding is los af te nemen, ook als er geen diagnostiektraject loopt. We starten altijd met een intake.
Voor scholen
Lopen jullie als school of team vast op een specifieke leerling, of willen jullie expertise rond hoogbegaafdheid uitbouwen? Ik kom op locatie voor observaties, gesprekken en advies op maat. Geen standaardpakket, geen lezing voor de hele zaal. Wel concrete handvatten die aansluiten bij wat dit team, deze klas of deze leerling op dit moment nodig heeft.
maatwerk in afstemming met school en de hulpvraag
concrete adviezen die op school direct kunnen worden toepassen
doel: ouders en school op één lijn, samenwerkend rondom het kind
Voor professionals
Ben je leerkracht, intern begeleider, orthopedagoog of andere professional die werkt met hoogbegaafde kinderen of jongeren? Dan deel ik mijn kennis ook buiten individuele trajecten om.
Online leeromgeving (in ontwikkeling). De cursus Hoogbegaafdheid begrijpen komt eraan: een toegankelijke videocursus voor professionals én ouders, waarin je leert kijken naar hoogbegaafdheid vanuit denken, voelen en het systeem.
Consultatie. Loop je vast op een casus en wil je sparren? De eerste 15 minuten zijn kosteloos. Daarna werk ik op uurtarief, afgerekend per 5 minuten.
E-books en werkboeken. Voor verdieping op specifieke thema’s. Bekijk het aanbod.
Spreken voor grote groepen of lezingen geven, doe ik bewust niet. Mijn werk gebeurt in kleine kring of online.
Praktisch:
Waar. Mijn praktijk is gevestigd in Aalten in de Achterhoek. Voor scholen kom ik op locatie. Online werken kan ook, voor trajecten waar dat passend is.
Wachttijd. Na aanmelding hoor je binnen twee dagen van mij. De wachttijd tot een intakegesprek is ongeveer 2 tot 3 weken.
Tarieven
Dienst | Tarief |
|---|---|
Intakegesprek (75 min + 15 min indirect) | € 90,- per uur |
Diagnostiektraject (compleet, inclusief intake) | € 895,- |
Extra vragenlijst bij diagnostiek | € 90,- per stuk |
Gezinstherapie (per sessie van 1,5 uur) | € 135,- |
Begeleiding rond school (voor ouders) | € 90,- per uur |
Begeleiding voor scholen | € 125,- per uur |
Consultatie professionals (eerste 15 min gratis) | € 50,- per uur, per 5 minuten afgerekend |
Vergoeding
Trajecten kunnen mogelijk vergoed worden via een PGB, particulier worden betaald, of via een combinatie van beide. Wil je weten of een PGB voor jouw situatie passend is? Vraag het tijdens het intakegesprek, dan denken we samen mee.
Nog niet zeker?
Twijfel je of dit aansluit bij wat jullie nodig hebben? Een intakegesprek is altijd de eerste stap. Daarin kijken we samen wat er speelt en wat een passende volgende stap zou kunnen zijn. Geen verplichtingen, wel een eerlijk gesprek.